您身邊的精益培訓(xùn)專屬導(dǎo)師
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全國各地 量身定制 上門服務(wù)
師資豐富 持續(xù)改善 長期效果
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一、課程背景
1)、安全生產(chǎn)老大難,老大重視就不難,那怎樣讓老板或高層領(lǐng)導(dǎo)知道如何重視安全?
2)、杜邦、殼牌的安全做法聽著挺好,引進(jìn)到企業(yè)里如何避免水土不服?
3)、從安全生產(chǎn)、人人有責(zé)到怎樣形成安全生產(chǎn)、我的責(zé)任的安全文化?
4)、給員工也做了培訓(xùn),也有了制度考核,可員工為什么還會習(xí)慣性違章?
5)、為什么企業(yè)現(xiàn)場安全問題會重復(fù)發(fā)生?
6)、怎樣讓員工從“要我安全”到“我要安全”?
企業(yè)管理者的安全管理理念和管理能力決定著企業(yè)的安全管理水準(zhǔn),通過提高管理者的安全意識與安全管理能力是企業(yè)生產(chǎn)安全持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)與驅(qū)動力。
二、課程收益
1)、提高學(xué)員的安全意識與安全責(zé)任感;
2)、掌握近年安全生產(chǎn)新法規(guī)的要求與了解當(dāng)前安全生產(chǎn)新形勢的變化;
3)、掌握現(xiàn)代企業(yè)先進(jìn)的安全管理理念與現(xiàn)場安全管理工具;
4)、掌握現(xiàn)代科學(xué)風(fēng)險管理的內(nèi)涵與風(fēng)險管控的措施;
5)、掌握把安全管理從項目頂層設(shè)計到落地的策略與方法;
6)、掌握安全生產(chǎn)責(zé)任制落實的途徑與屬地管理的方法;
7)、掌握現(xiàn)場安全管理的有效方法與風(fēng)險管控工具。
8)、掌握安全文化建設(shè)的途徑與方法, 提升安全文化氛圍,提高企業(yè)安全績效。
三、課程大綱
第1節(jié):安全理念課:改變認(rèn)知,重新理解安全管理
• 安全是可以創(chuàng)造價值的
• 風(fēng)險辨識和管控是所有工作的前提
• 管理者的行為決定企業(yè)的安全業(yè)績
• 安全管理需要系統(tǒng)管理
• 創(chuàng)造正向體驗讓員工參與安全管理
第2節(jié):風(fēng)險管理課:分級管控,三階風(fēng)險的管理策略
• 風(fēng)險辨識被忽視的另類思維
• 一階風(fēng)險的管理策略
• 二階風(fēng)險的管理策略
• 三階風(fēng)險的管理策略
第3節(jié):安全責(zé)任課:落實責(zé)任,實施直線責(zé)任制
• 關(guān)于安全責(zé)任的3個誤區(qū)
• 事故責(zé)任追究與處罰
• 刑法與安全相關(guān)的處罰條文
• 怎樣實施直線責(zé)任制
• 安全責(zé)任制的柔性管理
第4節(jié):安全培訓(xùn)課:育人育心,新安全教育與訓(xùn)練方法
• 重新定義安全培訓(xùn)
• 新安全教育與訓(xùn)練的7個方法
• 從關(guān)注行為到關(guān)注心理
• 體驗性安全教育的設(shè)計
• 案例分析與回顧
第5節(jié):現(xiàn)場安全課:改善現(xiàn)場,用精益思維改進(jìn)安全
• 什么是精益思維
• 現(xiàn)場安全管理的5個工具
• 現(xiàn)場安全改善
• 危險預(yù)知活動
• 虛驚事件活動
• 像游戲一樣設(shè)計安全活動
第6節(jié):行為安全課:五級行為,用行為影響行為
• “我”的行為安全怎么管
• “他”的行為安全怎么管
• 群體的行為安全怎么管
• 領(lǐng)導(dǎo)的行為安全怎么管
• 組織的行為安全怎么管
第7節(jié):安全激勵課:凝聚人心,從個體到群體的激勵
• 安全激勵的原則
• 個體的安全激勵方法
• 群體的安全激勵方法
• 安全激勵的公式
• 安全激勵與安全文化建設(shè)
• 互動討論:怎樣讓員工從“要我安全”到“我要安全”
四、課程對象
制造型企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、運(yùn)營總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、廠長;負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營的管理者及相關(guān)職能工程師
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